幼兒期末評語怎么寫？看過的老師都說好！
發布者：edkadmin 瀏覽次數：469次
學期末的評語，是家長了解幼兒在園生活和學習情況的重要依據，也是幼兒通過家長的轉述，了解老師對自己的肯定與期望的絕佳窗口。家長可將其保留珍藏，待孩子長大后，這將會是贈予TA的一份彌足珍貴的紀念與回憶。因此，寫好一段評語非常重要！
親愛的老師們，還在為怎樣寫期末評語而絞盡腦汁嗎？最新、最全的幼兒評語大全為您傾情奉上！
1.關鍵詞：畫畫棒，大膽發言
你是一個活潑可愛又聰明的孩子，給老師留下最深刻的印象就是你有著非常豐富的想象力：每次畫畫，你都會把畫紙畫得滿滿的，并發揮自己的想象，創編出故事，老師覺得你非常棒！而且平時上課，你也能勤動腦，積極舉手，大膽發言。新的一年，老師希望你每一天都是幸福快樂的！
2.關鍵詞：表現積極，樂于助人
你是一個非常聰明、乖巧、懂事的孩子，積極參與幼兒園的各項活動；上課勤思考、勇發言，在各方面都表現出非常強的能力；在班級里，你樂于幫助其他小朋友，是老師的得力小助手。希望你在今后的學習中可以繼續保持這樣的狀態，做一個人人都喜愛的好孩子！
3.關鍵詞：乖巧文靜
你是一個文靜的小女孩，上課遵守紀律，認真聽講，也很樂意參加各項游戲活動，你的手工也做得特別漂亮；和小朋友能夠友好地相處，尊敬師長；在吃飯、午睡的時候，你的表現也非常好。希望你在下學期上課時能夠積極開動腦筋、大膽舉手發言，變得更活潑、大方些好嗎?
4.關鍵詞：聰明，有禮貌
你是老師非常喜歡的孩子，文質彬彬、聰明、有禮貌是你留給老師的第一印象。你的畫畫得很棒，記憶力也很強，上課時也能積極思考、舉手回答問題。新的一年，你又長大了一歲，老師希望你能多和小朋友交流，相信一定會越來越棒的！
5.關鍵詞：活潑開朗
你是個漂亮、乖巧的小姑娘，愿意與人交流，樂于為班級體服務。在飲食方面你也做得非常好，總是能夠很認真地吃完飯菜。如果上課時能夠認真聽講，不做小動作，那樣的XXX（小朋友的名字）就更棒了，加油，老師知道你一定可以的！
6.關鍵詞：講衛生，善于交流
你是一名有禮貌、講衛生的孩子，而且善于與人交流，待人大方。這學期，你的進步很大，積木拼搭得越來越好了。不過老師希望你不要經常缺課，多吃點飯，不挑食，做個健康快樂的孩子！
7.關鍵詞：積極發言，樂于展示
這學期，你的進步可真不小！上課能看到你高高舉起的小手，聽到你回答問題時響亮的聲音，老師真為你感到高興。你還愿意為班集體服務，排的小椅子總是整整齊齊，真能干！知道嗎？你唱歌的聲音其實非常好聽，應該大膽地為大家表演，相信你一定能行的。
8.關鍵詞：“小大人”，愛探索
你像個“小精靈”，小嘴巴能說會道，說話時大眼睛總是亮閃閃的，那一本正經的模樣儼然是個“小大人”，真可愛！你很關心周圍的人和事，對一切都充滿了好奇心和探索欲。如果以后能主動為集體做一些力所能及的事那就更好了。
9.關鍵詞：靦腆害羞
你的眼睛會說話，像個洋娃娃，乖巧、害羞的樣子真讓人喜歡。上課時，你總是目不轉睛地看著老師，老師喜歡聽你回答問題時的聲音，細細的、柔柔的，很好聽，做值日生工作也非常認真負責。如果以后能加快吃飯的速度，不東張西望就更好啦，飯菜涼了對身體不好哦！
10.關鍵詞：會寫字，善拼搭
你很善于表達自己的想法，喜歡聽你對我說：“老師，我想和你說句話”。知道嗎，你其實是個非常能干的小姑娘，你寫的數字很端正，畫的畫也很漂亮，拼搭的玩具總是很有趣。老師希望以后上課時，你能再積極一點，經常看到你高高舉起的小手，好嗎？
11.關鍵詞：愛跳舞，會講故事
喜歡看你隨著音樂邊唱歌、邊翩翩起舞的樣子，真好看！每當老師的目光與你相遇時，你的眼神告訴我，你想得到老師的表揚，對嗎？你是個很特別的小姑娘，在課堂上總是很積極地舉手發言，而且能夠回答出最難的問題，讓老師既意外又驚喜。你講的《嘟嘟的寵物》的故事真有趣，以后邀請你經常講故事給大家聽，好嗎？
12.關鍵詞：活潑，適應能力強
你是一個活潑、好動、頑皮的孩子，老師非常欽佩你的適應能力。現在的你，好學、上進，特別喜歡聽故事，其實老師更想聽你講故事，愿意嗎？還有，你的舞跳得好棒，看到你在圣誕晚會上的精彩表演，讓老師覺得很自豪。老師期待著你，正如你的名字一樣，揚起風帆！
13.關鍵詞：遵守紀律
你太文靜了，所以老師很少能聽見你那甜美的聲音。你也不喜歡表現自己，所以老師看不見你那優美的舞姿。其實老師很喜歡你，你上課遵守紀律，樂意參加各項集體游戲活動，和小朋友能夠友好地相處，尊敬師長。希望你以后能成為一個上課積極開動小腦筋、大膽舉手發言、活潑大方的小姑娘，好嗎？
14.關鍵詞：有個性，有特長
你是個很有個性的小家伙，雖然平時與老師交流的不多，可是你和小伙伴們在一起卻總有說不完的話。你也很能干，握筆時左手右手能一起用，但老師覺得還是用右手更好一些，你認為呢？希望你以后遇事能再大膽一些，做個勇敢的男子漢，好嗎？
15.關鍵詞：生活自理能力強
你是一個聰慧、機靈的小男孩，這一學期生活自理能力、動手能力明顯提高了，對于數的概念也掌握得很好。但你睡覺習慣不太好，喜歡和小朋友偷偷講話。老師希望你能在午睡時和同伴一起遵守紀律，漸漸熟睡好嗎？
