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游戲|五谷雜糧除了用來(lái)吃,還可以讓孩子玩得很開心!
發(fā)布者:edkadmin 瀏覽次數(shù):1026

                   “吃出的健康,玩出的智慧。”

  而今天要給大家介紹的這樣?xùn)|西——五谷雜糧,不僅“吃”起來(lái)很健康,而且給孩子“玩”起來(lái)也是格外有趣和有意義呢!
  所以,如果你家里的雜糧充足,那就各取出來(lái)一些備用,如果雜糧無(wú)多,那就到超市買一些回來(lái)。不管怎樣 ,一定不要辜負(fù)了本周推薦的這些好玩的雜糧游戲哦!
  特別提示:五谷雜糧屬于比較細(xì)小的物品,玩游戲時(shí)家長(zhǎng)一定要做好看護(hù)工作,避免孩子誤吞。

                      1.夾豆子

  “夾豆子”是經(jīng)典的鍛煉精細(xì)動(dòng)作與手眼協(xié)調(diào)的感統(tǒng)小游戲,同時(shí)對(duì)于孩子專注力的提升也很有幫助。所以,各類豆子拿出來(lái),首先就可以玩玩這個(gè)游戲。可以拿兩個(gè)小碗,把豆子放到其中之一內(nèi),然后讓孩子用手,或筷子把豆子一個(gè)個(gè)運(yùn)到另一個(gè)空碗內(nèi)。如果孩子之前沒玩過(guò)這樣的游戲,可以先選用較大的豆子,如花生,讓孩子先用手捏著運(yùn),然后熟練了再換黃豆、綠豆等這些小豆子,甚至小米,并逐漸讓孩子練習(xí)用勺子盛著運(yùn),甚至筷子夾著運(yùn)。還可以把各類豆子都裝到同一個(gè)小碗中,要求孩子只挑出某一種豆子運(yùn)到另一個(gè)小碗中。

                      2.拼畫

  五谷雜糧顏色各異,大小不同,如果雜糧種類比較多,還可以帶孩子玩一玩雜糧拼畫的游戲。也就是通過(guò)把不同顏色的雜糧平鋪在一定的形狀內(nèi),“畫”出各種各樣的造型圖案(如花草樹木,蟲魚鳥獸)。這樣的游戲,既能激發(fā)孩子的想象力,創(chuàng)造力,還能鍛煉孩子的動(dòng)手能力,十分有意義。溫馨提示一下,等幫孩子把“畫”好的作品拍照留念之后,還可以讓孩子把畫作打亂,并快速把每一種雜糧豆挑揀出來(lái)哦!

                    3.走迷宮“吃”豆子

  即使只有一種雜糧豆,也可以玩非常有趣的游戲,比如,走迷宮“吃”豆子!可以在桌面或地板上畫出錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮通道(或打印一張迷宮圖案),然后把豆子擺到迷宮通道各處,給孩子一個(gè)薄壁的小杯子(小瓶蓋),讓他從迷宮的入口開始,推著口朝下的小杯子(小瓶蓋)往前走,并把沿途的豆子都“吃”到“肚子”里。看看最終從迷宮出來(lái)后一共會(huì)吃多少豆子和花多長(zhǎng)時(shí)間。可以家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行比賽(可以同時(shí)準(zhǔn)備兩個(gè)相同的迷宮通道),看誰(shuí)最后吃的豆子最少,用時(shí)最短!這個(gè)游戲?qū)τ诤⒆拥囊曈X空間感會(huì)有非常好的鍛煉!只是家長(zhǎng)要把握好難易程度,既要激發(fā)孩子挑戰(zhàn)走迷宮的積極性,也要讓孩子獲得成功走出迷宮的喜悅!

                      4.拋接豆

  任何一種較小的物品,只要不怕摔,都可以拿來(lái)玩拋接類的游戲,各種雜糧豆類當(dāng)然也不例外,尤其是像花生、蠶豆之類個(gè)頭稍微大一點(diǎn)的豆子,非常適合給孩子拿來(lái)拋接。家長(zhǎng)可以給孩子一個(gè)較小的容器(如小碗),然后站在適當(dāng)遠(yuǎn)處,把花生或蠶豆拋過(guò)去,讓孩子盡量用容器接住。為了帶動(dòng)孩子的參與性,家長(zhǎng)別忘了適時(shí)和孩子互換角色,讓孩子也有機(jī)會(huì)拋出豆子。這樣的游戲,是非常好的鍛煉視覺追蹤和手眼協(xié)調(diào)的游戲,家長(zhǎng)可以經(jīng)常帶孩子玩一玩,對(duì)孩子日后在學(xué)校里接受視聽性質(zhì)的認(rèn)知學(xué)習(xí)很有幫助!

                      5.玩轉(zhuǎn)“豆包”

  如果你還能從家里找到一些不用的碎布,老岳建議你可以做一個(gè)小“豆包”給孩子玩,也就是把一個(gè)布片縫合成一個(gè)包子的形狀,注意內(nèi)里填充五谷雜糧(不要塞滿,留出一定空間)后再封口。做好之后,就可以讓孩子玩耍“豆包”的游戲了。比如,可以在地板上畫出格子,讓孩子用腳把“豆包”踢到或用腳踝處夾住“豆包”再在跳起時(shí)扔到指定的格子里;比如,可以像踢毽子一樣,把豆包不斷踢起,如果孩子不會(huì)踢,可以在“豆包”上先系一根繩子,讓孩子用手抓住繩子另一端再踢。這樣的游戲,對(duì)于孩子下肢的控制力,協(xié)調(diào)性都會(huì)有一定的鍛煉。
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