
方紅梅委員:讓幼兒園老師有更多職業幸福感
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東方網
“今年的政府工作報告中關于幼教建設,提及得還是太少了。”在仔細研究了一番今年的政府工作報告后,市政協委員、寶山區陳伯吹實驗幼兒園園長方紅梅委員表達了自己的意見。在她看來,隨著二孩政策的實施、推進,上海將迎來入園入學高峰,但目前上海幼教師資缺口很大,需要從人員培養、社會環境、薪資待遇等多個方面來推進、改善、提高,讓學前教育從業者更有獲得感、幸福感。
“未來3至5年內,上海將迎來入園入學高峰,根據新一輪學前教育行動計劃,上海3年內繼續新建和改擴建90所幼兒園。但就目前來看,幼兒教師的缺口很大,對幼教師資的培養必須未雨綢繆,提早規劃。”方紅梅委員表示,就目前來看,上海的幼兒教師處在供不應求的狀態,“華師大、上師大以及一些高職學校每年大概可有1500名幼教專業的畢業生,但近幾年來,上海幼教老師的缺口每年都在2000-3000名左右,這還不算一些幼教專業畢業的學生最終并沒有對口就業。”
家長對幼兒教育的日益重視,以及因個別幼兒園事件所形成的社會輿論壓力,給學前教育者帶來了無形的壓力,再加上薪資所得與付出難以成正比,導致每年都有幼兒教師流失。“其實我可以很負責任地告訴上海的家長,大可不必過分焦慮,因為上海的幼兒園有著嚴格的、系統性的督導評估,也非常重視在園幼教專業水平的提升。”方紅梅呼吁,社會輿論對學前教育工作者要客觀公正,不要把個別幼兒園的行為問題放大到整個幼教行業,從而給老師們造成壓力。
方紅梅還建議,應該給學前教育工作者提高薪資待遇,從而增加這個行業的吸引力。“我們的老師真的很辛苦,有些人也許覺得幼兒園沒有升學壓力,沒有分數考核,但是孩子成長階段不同,老師所承受的壓力也不同,孩子的安全、情感上的溝通都需要老師大量的付出,但就目前來說,幼兒園老師的收入又是教育系統里收入最低的。”
而針對每年入園前家長所面臨的“入園難”,在方紅梅看來,其實是“擇園難”,但上海近幾年來采取了一系列措施,比如讓優質幼兒園集團化發展,就是一種優質教育資源的輻射;教師的支教活動,一些特級教師可以去郊區幼兒園任教,也是一種教育理念的傳遞。“我相信上海的幼兒園整體水平會越來越高,好幼兒園會越來越多,到時候家長們就不必糾結,也就不會有‘入園難’了。”方紅梅說。